了解了一下生根理论,结论:这是个好东西,也是个坑。(a:vim,d:200430)(#生根理论,#科研,#方法论.)++

说是好东西,因为可以摆脱单一学科、碎片化的中层理论的束缚和影响。

但另一方面,但在现行评估体系和分配机制条件下,对绝大部分的普通老师和研究生来说,也真的不友好:

  1. 周期太长,不太可能短期内出成果,就这现在高校招和评估标准,等于要
  2. 要求太高,大部分(可能是绝大部分)研究员是不具备重构分析框架的能力和知识准备的
  3. 强度太大,归根结底,理论模型是帮你简化对社会的理解的,是现实的高度简化,真实社会的资讯比理论承载的可能高出不止一个数量级

简而言之,对于不缺、不急名、不鸟上级考核的同志,可以试试这个方法;普通研究员还是别这么干了……